为进一步深入推进辅导员+工作模式,提升辅导员教学水平和职业能力素质,提高辅导员开展思想政治教育的吸引力和感染力,使思想政治工作优势转化成学生发展效能。12月17号到19号,土建在教师发展中心成功举办辅导员BOPPPS教学技能专项培训。土建学院覃晶晶老师和陆蓉老师当任本次培训的导师,土建学院党委书记李静,党委副书记杜典初全程参加并指导工作。
培训会上,覃晶晶老师分享了赴台湾大学进修学习BOPPPS有效教学模式的经历,介绍了BOPPPS教学模式基本内涵:从学生视角出发,落脚于学生学习的有效性和获得感,用有效导入、参与式教学等方式激发学生的学习主动性,达到教学目的和效果。随后,覃晶晶老师详细介绍BOPPPS六大环节的设计要点,并指导在场学员动手设计BOPPPS有效教学模式。
针对17号下午培训会的学习内容,全体学员会后任选教学主题,设计10分钟的教学内容,并于19号上午现场演练所学的BOPPPS有效教学模式。在演练现场,辅导员老师用BOPPPS模式演练《感恩父母》、《不能输在低年级起跑线》、《生命的价值》以及《内外群体的评价偏差》等主题内容,培训老师及团队成员通过及时反馈对演练者提出改进建议。
整个培训过程气氛热烈,学习效果显著。土建学院辅导员金灿老师说:“这次培训受益匪浅,只有提高辅导员职业素养才能使辅导员工作有针对性和实效性,通过本次培训我实实在在的感受到与学生谈话无论从谈话形式、谈话内容都要有设计,要从学生的角度出发,让学生从不想听到愿意听,我们的思想政治工作才起到了作用,在今后的工作中,我将尝试用BOPPPS模式提升思政工作效果。”
最后,李静书记对整个培训会做总结,她说:辅导员是学生思想的引领人,辅导员如何紧紧围绕“立德树人”目标有效地开展工作?就需要辅导员树立与时俱进、终身学习的思想,要成为终身学习的楷模,学习先进的BOPPPS教学技巧对辅导员开展谈心谈话、开展讲座、授课都具有非常强的指导意义,对提高辅导员工作的有效性具有十分重要的作用。希望辅导员,不忘育人初心,牢记教育使命,加大对BOPPPS教学技巧训练,全面提高职业能力,使辅导员+工作模式能切切实实落到落地开花。