为了落实立德树人根本任务，构建全员全过程全方位育人体系，将价值引领贯穿教育教学全过程中，落实教学环节的育人功能，土建学院在第12-13教学周开展“课程思政示范课堂观摩月”活动。本次公开示范课全院5名教师参加。
学校要求‘停课不停学’，工程管理系赵万华老师滞留长阳老家，看到家乡如诗如画的早春风景，焕然一新的农村新面貌，于是决定在网课中带领学生‘云’游乡村，感受新农村变化，让学生在疫情期间也能看到外面精彩的世界，感受中国农村的变化，从而提高‘云端’授课的吸引力和感染力。”每周授课的“引子”均不同，他一直坚持根据乡村时节变化来设计“引子”，并赋予古诗词助力。“第一周，他援引《花木兰》中“脱我旧时裳，著我战时袍 ”来形象展示白衣天使战疫场景，引导学生强化责任担当，并辅以乡村早春照片，让学生通过欣赏乡村早春万物复苏景象，感受生命的顽强，进一步坚定居家抗疫、在线学习的决心。到第三周，黄色的油菜花、粉红的桃花，雪白的梨花已开满田间，他把美景排成图片，并配“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句做“引子”，让学生在课堂中进行了一次“云春游”。到第五周，乡村进入了农忙时节，他把农忙的情景拍成视频，并以“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”的诗句，激励同学们要珍惜韶华、自强不息、奋发成才。
建筑学系全体教师通过网络教学视屏收看了该系谭富微老师的教学观摩课：《多层住宅建筑设计（导论）》。课堂上谭老师讲述了新中国成立来住宅建筑的发展历程，特别是近二十年住宅建筑的发展与设计理念，强调了绿色建筑、环保意识、零排放、海绵城市理念等设计理念在住宅建筑设计中的运用及实施。在课堂上，谭老师还引用了习近平总书记的金句：“绿水青山就是金山银山”，就习近平总书记的“以绿色为基调的生态文明思想，体现为以人为本、人与自然和谐为核心的生态理念和以绿色为导向的生态发展观。”与同学们进行了相关的讨论。谭老师要求学生在建筑设计时结合总书记的生态发展观进行思考。课后大家进行了热烈的讨论，认为谭老师讲思政元素很好得融入到专业教学之中，效果良好，值得大家学习，也是今后教学的方向。如何将思政元素与专业教学结合起来、相得益彰，这是值得我们每一位老师要思考和努力！
5月13日下午，市政工程系刘卫斌老师主讲“建筑设备”。市政工程系教师在线上参加了观摩课。课堂上，刘卫斌老师首先讲解建筑设备的分类以及建筑设备对人们日常生产生活的重要性。作为武汉抗疫一线的亲身参与者，刘卫斌老师全程参加了武汉火神山医院的建设，他结合自己参加火神山医院建设实际，畅谈了自己的真实感受。他以图文并茂的方式向大家展示了火神山医院传染病区、火神山医院的标准病房及负压站的建设情况，让大家在学习专业知识的同时，增强爱国爱校爱专业意识，激发大家的爱国情感。在这次武汉抗击新冠病毒斗争中，火神山医院迅速建成并发挥作用给人们留下了深刻的印象。中国的抗疫斗争经验成为全世界的榜样。刘老师讲述流畅，情感目标明确，结合课程思政教学改革的育人目标精心准备教学内容，设计教学环节，注重以问题为导向引导学生积极参与互动，展示了我院教师在课程思政教学改革中较高的认识水平和教学能力。本节观摩课让大家深受启发。结合抗疫实际，将爱国主义内容有机穿插到专业课程中，是课程思政的一个生动实践。观摩课后，老师们就对课程教学过程中如何更好的融合思政元素提出了具体建议，大家表示要在各位专业教师在保证教学质量的基础上，根据不同课程的具体内容和特点，结合当前时事热点，将“育人功能”、“德育元素”自然地、有机地融入到课堂中去。
土木系组织全体老师听了余文晖老师的《钢结构》课，余老师采用直播并录课的方式，使所有老师都可以观摩她的课堂，不限时空，网络课程使学生学习、观摩交流有意想不到的便利，本次观摩课的教学内容为型钢梁设计和焊接组合梁设计。余老师还利用课间播放了 “火神山医院与钢结构”视频，希望同学们关注抗疫建筑以及武汉经历的磨难，珍惜来之不易的网课学习，对抗疫胜利充满信心，对土木人充满自豪。
道桥系组织全系教师参加5月13日陆蓉老师讲授的《工程制图与CAD》。之所以说是一次特别的公开课，一是在于疫情期间的网上授课，二是在于这次课为一次实验操作课，具体是如何使用CAD命令来完成一个简单的AUTOCAD作品。
整节课师生互动频繁，学生带着问题互动，在互动中学习，在学习中进步。通过学习，学生学会了使用部分AUTOCAD绘图命令，也能绘出诸如以上的图形。不同于以前老师和学生提前准备的公开课，这次课展现了老师和学生的常规课堂教学，学生在探索中发现问题，在讨论和解决问题过程中提升知识水平。不一样的教学就有不一样的效果，不一样的态度就有不一样的收获。这是全系教师对这次公开课的总结。
