为深入推进课堂教学改革，全面落实立德树人根本任务，充分发挥优秀教师示范引领作用，促进教师之间教学经验交流，提升青年教师课堂教学能力，近期，土木工程与建筑学院组织各系相继开展本科教学公开课活动。各系围绕专业课程建设、教学方法创新、课程思政融入和实践能力培养等内容，打造了一批形式多样、内容充实、特色鲜明的示范课堂，取得了良好反响。
给排水科学与工程系：夯实理论基础，激发课堂活力
4月27日下午，给排水科学与工程系在2号教学楼405教室开展《水工艺设备基础》公开课，由李炳堂博士主讲，授课对象为2023级给排水科学与工程专业本科生。
本次课程围绕“水工艺设备理论基础”展开。李炳堂结合多年水处理技术研究与工程实践经验，系统讲解了机械制造工艺中的铸造、压力加工、焊接、切削加工等基础内容，并进一步引入热量传递概念与热交换理论，帮助学生建立水工艺设备设计与运行的基础知识框架。授课过程中，李炳堂注重启发式教学，多次通过问题引导、案例分析和课堂互动调动学生学习积极性，课堂氛围活跃，教学效果良好。
参与观摩的青年教师表示，李炳堂老师教学思路清晰、内容组织严谨、课堂节奏把控得当，为青年教师改进课堂设计、优化教学表达、提升教学能力提供了有益借鉴。
工程管理系：坚持理实融合，课程思政润物无声
近日，工程管理系举办《建筑工程概预算》公开课，由具有丰富工程实践经验和深厚教学积累的伦云霞老师主讲。
课堂上，伦云霞以《建设工程工程量清单计价规范》为核心依据，围绕工程估价中“估、概、预、结、决”全流程计价逻辑与方法体系进行系统讲解。她结合屋顶工程典型案例，现场演示工程量计算、综合单价分析等实操步骤，将抽象的计价原理转化为具体、直观、可操作的工程实践过程，有效提升了学生对课程重点难点的理解。
在教学过程中，伦云霞将课程思政元素自然融入专业教学，通过分析重大工程建设中的造价管控案例，引导学生认识工程计价工作的严谨性、规范性和责任性，帮助学生树立精益求精的工匠精神和质量为本的职业操守。学生表示，本次课程既有扎实的理论讲解，又有丰富的工程案例，不仅提升了概预算实操能力，也进一步理解了工程造价数据背后的责任与担当。
建筑学系：启蒙专业思维，筑牢设计根基
4月28日上午，建筑学系举办《建筑设计初步》专题公开课，由林楠老师主讲。
本次课程以“建筑认知—空间塑造—设计表达”为主线，围绕建筑基本概念、形式美法则、建筑形态构成、空间组织逻辑、制图与表现基础、小型建筑设计入门等内容展开系统讲授。林楠结合经典建筑案例与当代设计实践，深入阐释建筑与环境、功能、文化之间的内在联系，引导学生认识到《建筑设计初步》不仅是专业技能训练课程，更是建筑学专业思维养成的重要起点。
课堂教学注重理论讲授与实践训练相结合，设置了案例辨析、草图演示、小组互评和即时研讨等互动环节。师生围绕建筑空间体验、形态构成应用、制图规范与表达技巧等主题展开交流，课堂参与度高，教学氛围浓厚。
教师代表陈恒点评认为，林楠老师课程理论基础扎实、教学目标明确、实操导向突出，为低年级专业基础课程教学提供了良好示范。学生代表李静表示，课程将抽象理论与动手实践有机结合，使同学们更加深刻地认识到建筑设计初步不仅是学习绘图，更是建立专业认知和设计思维的重要阶段。
土木工程系：坚持案例驱动，推动思政育人有机融合
4月27日下午第五节课，土木工程系何山清老师在KJ0704教室开展课程思政公开课。土木工程系多名教师参加听课观摩。
何山清以拱桥结构为主要教学内容，围绕拱桥的受力特点、组成形式、分类方法和构造要求进行系统讲解。课堂课件图文并茂、层次清晰，教学内容深入浅出。何山清注重将力学原理、结构形式与实际工程案例相结合，通过典型桥梁工程案例帮助学生理解抽象力学知识在工程实践中的具体应用。
在专业知识讲授过程中，何山清有机融入课程思政内容，引导学生思考工程建设中的责任意识、职业道德和社会价值，将“为人民服务”的理念融入工程教育全过程，实现了专业知识传授与价值引领的同频共振。观摩教师认为，本次公开课较好体现了课程思政与专业教学深度融合的要求，对进一步提升土木工程专业课堂教学质量具有积极示范作用。
智能建造系：聚焦前沿技术，推动传统课程创新升级
为深化智能建造专业教学改革，推动信息技术与专业课程深度融合，智能建造系近日举办《智慧测量》公开课。本次课程以“地形图测绘——为智能大脑筑基”为主题，由帅爽博士主讲。
课堂上，帅爽以“未来智能工地”为场景切入，围绕地形图概述、比例尺、分幅编号、图外注记和地形图图式五大核心模块展开讲授。在夯实传统测绘基础知识的同时，课程引入无人机航测、激光雷达扫描、数字高程模型构建等智能测量技术，生动展示了地形图在智能工地数据采集、空间表达和数字底座构建中的基础作用。
帅爽强调，地形图比例尺、分幅编号等基础规范，是智能建造项目中实现数据统一、协同作业和数字化管理的重要前提。她引导学生进一步思考如何将传统测绘知识与BIM技术、数字孪生技术相结合，构建智能工地三维数字底座。本次公开课探索了传统测绘课程与智能建造前沿技术融合的教学路径，为《智慧测量》课程建设与教学改革提供了新思路。
示范引领促提升，教学改革再深化
此次系列公开课活动充分展示了土木工程与建筑学院各系在本科课堂教学改革中的积极探索和良好成效。各公开课既注重专业基础知识讲授，又突出工程实践能力培养；既关注课堂教学方法创新，又重视课程思政融入，为教师搭建了观摩学习、交流研讨和共同提升的平台。
下一步，学院将继续以师德师风建设为引领，以课堂教学质量提升为核心，持续深化专业课程教学改革，推动教学内容与行业发展需求同频共振，不断提升人才培养质量，努力培养兼具扎实理论基础、创新实践能力和高度责任担当的高素质土建类人才。
