根据《武汉轻工大学本科生完全学分制学籍管理办法》(轻工大行发〔2017〕33号)和《武汉轻工大学本科生转专业实施办法(修订)》(轻工大普教〔2014〕58号)有关规定,制订土木工程与建筑学院本科生转专业实施方案。
一、组织机构
转专业领导小组:
组 长:张荣堂、李 静
副组长:刘杰胜、杜典初、刘志伟
组 员:丁普堂、黎 丹、游其勇、赵万华、林楠、贺杏华、金灿、肖扬
监察小组:
组 长:杜典初
副组长:李红民(院级督导)
组 员:徐伟琦
监督举报电话:65651708
二、申请条件
1.思想品德优良,未受过任何纪律处分,身体条件符合拟转入专业要求。
2.全院2019级本科生。
3.第一学期所有课程(含重考后成绩)全部合格者。
4.因学生个人原因,转入其他专业后更适合其发展的。
5.在某一专业领域有特长申请转专业者,需提供能证明所申请专业特长的相关证明材料。
三、有下列情况之一的,不予考虑转专业:
1.本科二年级及以上的学生。
2.正在休学或保留学籍的学生。
3.应予退学的学生。
四、转专业名额
(一)转入人数
按照学校相关规定,大一学年无不合格课程转专业学生一般转入同一年级,第二学期有不合格课程转入下一年级,学生在校学习期间只能转专业一次。根据本院现有教育资源,本学院接收学生名额如下:
专业 |
工程管理(中美) |
建筑学 |
土木类 |
人数 |
12 |
30 |
60 |
报名人数超过转入限额,则举行考试择优录取,考试方式和内容另行通知。转入土木类学生在大二上学期末进行专业分流。
(二)转出人数
根据学校规定,各专业(类)转出学生人数限额一般不超过该专业(类)年级学生总数的30%,其中跨学院转出学生人数一般不超过该专业(类)年级学生总数的20%。如果转出人数超过限额,则根据转专业学生大一必修课成绩平均绩点从高到低确定人选。
转专业形式 |
工程管理(中美) |
建筑学 |
土木类 |
转专业总人数 |
33 |
17 |
63 |
跨学院转专业人数 |
22 |
11 |
42 |
五、录取要求
1.转专业学生的高考分数不得低于拟转入专业的录取分数线。
2.面试合格。面试内容包括专业知识等综合素质。
3.申请转入建筑学专业的学生,需加试绘画基础测试。
六、考核安排
1.7月11-15日,学生登录教务系统提交转专业申请(操作方法见附件2《教务系统转专业操作指南(学生版)》)。
2.7月17日前,学院对申请跨学院转专业的学生的申请资格进行审核,将符合资格的学生名单报学校教务处。
3.申请跨学院转专业的学生参加学校组织的综合考试(笔试)。教务处将结合疫情防控要求,提出考试组织方案,考试内容、时间和方式另行通知。
4.申请转入建筑学专业的学生参加绘画基础测试。考试时间和考试方式见附件5。
5.各专业组织面试,并根据学生考核结果和本院转专业计划审批并签署意见,确定转入学生名单,提交学院党政联席会审批。
6.教务处对转出与转入学院双方审核通过的学生名单进行复审。
7.学院对经教务处审批的转专业学生名单在学院网站进行公示,新学年开学报到时,获得转专业审核通过的学生到原所在学院领取《武汉轻工大学学生学籍异动表》,按学籍异动程序办理转专业手续。转入学院将转入学生的学籍异动表统一交教务处存档备查。
七、转专业学生的学籍管理
(一)成绩管理
1.转专业学生在原专业已修课程按课程性质与课程类别分类认定课程学分。若学生2019-2020学年在原专业所获得必修课学分数低于转入专业同时期所开出的必修课学分数,学生必须在转专业后补修所缺的必修课学分数。
2.学生申请转入专业大类,在专业分流时学分绩点按转专业前后两个专业培养方案规定的课程分段计算,汇总统计。
3.学校鼓励同年级转专业学生补修在原专业未修读过的转入专业的必修课,以便于后续课程学习。学生若欲取得课程成绩,可报名参加课程修读,其成绩记入学生学业成绩档案。
4.自愿申请转入相应专业下一年级学生,其在原专业已修课程学分置换按《武汉轻工大学本科生课程学分置换管理办法》(轻工大普教[2018]3号)相关规定执行。
(二)毕业和学位审核要求
1.转入非中外合作项目者,其毕业条件按转入专业人才培养方案的要求进行审核。即其在校期间所获得的总学分数(四年学制的不低于200学分,五年学制的不低于230学分)、必修课程总学分数、选修课程总学分数须达到转入专业人才培养方案的要求(含学位课程总学分及通识选修课最低学分要求)。
2.转入中外合作项目转专业者:其毕业条件按转入专业人才培养方案的要求进行审核。即其在转专业前后所应修读的课程需全部合格通过。
3.凡转专业者,其学位审核条件按学校的本科毕业生学士学位授予办法执行。
附件:1.武汉轻工大学2020年转专业接受转入计划表
2.教务系统转专业操作指南(学生版)
3.武汉轻工大学跨学院转专业拟转出学生汇总表
4.武汉轻工大学跨学院转专业拟转入学生汇总表
5.建筑学转专业能力测试方案