为进一步加强我院青年教师的培养，充分发挥有丰富教学经验教师的示范和“传帮带作用”，促使青年教师尽快成长，强化学科（专业）梯队建设的基础力量，不断提高人才培养质量，根据《土建学院青年教师导师制培养制度》文件精神，10月16日，在科教楼12楼，土建学院开展了青年教师一对一“传帮带”活动。何翔、黎丹、游其勇、欧阳昉昕和刘菁菁5名指导教师与李聪、彭浩、宋亮、吴杰、陈文璐5名青年博士对应签订“师徒传帮带”协议。
“学院组织青年教师传帮带活动，是对我们青年教师的关爱和帮助。去年，我获得全校青年教师讲课比赛一等奖，我的导师游其勇和其他教学经验丰富的教师对我的帮助很大。今年，我将代表学校参加全省教师讲课比赛，我的导师从教学内容和教学方式上给我细心的指导和帮助，这增强了我参赛的信心。”土建学院青年教师秦先涛会后说。
据悉，《土建学院青年教师导师制培养制度》详细规定了指导教师的职责和义务，要求指导教师在思想、业务、工作态度等方面为青年教师树立榜样。指导教师需对青年教师在教学内容、教学方法、讲课技巧、课程大纲和教案编写等方面进行指导，从而促使青年教师快速成长；青年教师要积极主动地争取导师在思想和业务上的指导，认真学习导师和其他教师的良好工作作风和爱岗敬业精神，尽早成长成为一名“四有好教师”。
